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Tecnologia farmaceutica
Abstract
Negli ultimi anni la scienza e la tecnologia farmaceutiche sono state investite da un cambiamento rapido e in alcuni casi rivoluzionario.
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Sono state acquisite nuove conoscenze e tecniche formulative basate sulle nanotecnologie, si sono consolidate tipologie innovative di prodotti terapeutici ad alto contenuto tecnologico – come quelli richiesti per la somministrazione di farmaci biologici (proteici e nucleotidici), che necessitano approcci formulativi specifici e “non convenzionali” – e sono state sviluppate tecnologie avanzate per la produzione di medicinali Tecnologia farmaceutica nasce ... come strumento di studio e di approfondimento richiesto da questi importanti cambiamenti. Ha le proprie radici in Principi di Tecnologia farmaceutica di Colombo et al., di cui conserva molte caratteristiche, inserendole però in un percorso didattico interamente nuovo nella struttura e nei contenuti, con maggiori approfondimenti e nuovi capitoli dedicati a specifici argomenti della formulazione (compresi i sistemi terapeutici a RNA) e dello sviluppo farmaceutico. Alla realizzazione di questo testo ha partecipato un elevato numero di docenti, afferenti a tutte le istituzioni accademiche italiane, oltre a persone provenienti dall’industria farmaceutica, esperte in specifiche tematiche applicative ... L’ampio spettro di competenze coperto va dalla conoscenza delle caratteristiche biofarmaceutiche, chimico-fisiche, termodinamiche e fisiche delle formulazioni farmaceutiche alla padronanza dei processi produttivi e dello sviluppo delle forme medicinali, del loro confezionamento e dello studio di stabilità, nonché degli aspetti regolatori in tutte le loro declinazioni (Fonte: Editore)
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Università Pavia. Biblioteca delle Scienze
Documento disponibile , escluso dal prestito interbibliotecario
Collocazione
LEARNING SPACE 615.19T CALTEC 2025
Note
1 v. ; DIDATTICA AA corrente
Documento disponibile , escluso dal prestito interbibliotecario
Collocazione
LEARNING SPACE 615.19T CALTEC 2025-b
Note
1 v., (2. copia) ; DIDATTICA AA corrente