Negli ultimi anni le prove INVALSI si sono imposte nel dibattito sulla scuola italiana, suscitando reazioni molto diverse e contrastate.
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Il libro intende proporre una lettura professionale di questa innovazione, destinata a consolidarsi anche nel nostro sistema scolastico, accompagnando il lettore a una comprensione più attenta dei tratti qualificanti di tali prove di valutazione delle competenze e suggerendo modalità di utilizzo più consapevoli.
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PAVU1@Università Pavia. Biblioteca di Studi Umanistici